Projeto “Cidadania e Justiça na Escola” é realizado em Feijó
O projeto promove cidadania e a construção de uma sociedade mais justa, por intermédio da educação
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Tribunal de Justiça do Acre lança Programa Cidadania e Justiça na Escola
Ação é promovida pela CIJ e Esjud, em parceria com várias instituições. (mais…)
TJAC promove atividade de Conscientização nas Escolas no bairro Calafate pela pacificação social
Desembargadoras Eva Evangelista e Regina Ferrari conversaram com estudantes do ensino médio sobre depressão, relações familiares e a necessidade de paz dentro dos lares. (mais…)
TJAC promove encerramento da 5ª Edição do Projeto Cidadania e Justiça na Escola
O projeto tem como objetivo central conscientizar crianças sobre democracia, direitos e deveres, a estrutura e as atribuições do Poder Judiciário. (mais…)
Tribunal de Justiça alcança resultados expressivos em programas sociais no ano de 2015
Números demonstram o compromisso da atual gestão de trabalhar em defesa da alteridade, que é colocar-se no lugar do outro.
Crianças da rede municipal de ensino são recebidas pela desembargadora Eva Evangelista
Objetivo é levar os alunos para conhecer o funcionamento das unidades judiciárias e introduzir nas crianças relações de respeito e solidariedade.
Projeto Cidadania e Justiça na Escola na Comarca de Feijó deve contemplar centenas de crianças
As atividades envolvem a visita de magistrados e colaboradores ao ambiente escolar para a realização de palestras educativas.
Projeto Cidadania e Justiça na Escola: crianças realizam Júri Simulado no Fórum Barão do Rio Branco
Crianças da 5ª série da Escola Municipal Anice Dib Jatene foram as verdadeiras protagonistas da Justiça em uma atividade realizada nesta terça-feira (29) no Fórum Barão do Rio Branco.
Elas realizaram um Júri Simulado, diante de desembargadores, juízes, advogados, colegas de turma e familiares – todos atentos ao desempenho que dali a pouco iriam elogiar.
Ao ocuparem as posições destinadas aos que as exercem no dia-a-dia da Vara do Tribunal do Júri, os alunos estabeleceram um liame entre a teoria e a prática; entre o que aprenderam ...